El objetivo de estudiar electrónica es que los alumnos comprendan como es que la electricidad mueve todo y precisamente cómo se mueve la electricidad por medio de cerrar circuitos que hagan prender focos, leds y ventiladores.
Con fallas bastante comprensibles, la mayoría de los alumnos mostró un gran interés y mucho entusiasmo al realizar las prácticas.
Para llegar a robótica, es necesario que los alumnos conozcan algo de electrónica.
Esta primera práctica consistía en que armaran un circuito que alimentara un led o un foco, primero que reconocieran cómo el foco o led encendía al contacto con las pilas, y después colocar un interruptor.
Se les explicó cómo es muy similar a los apagadores que existen en sus casas y cómo funcionan.
Posteriormente, debían realizar un circuito para alimentar unas hélices.
Con las hélices conocieron la importancia de los polos en la electricidad, ya que colocado en una posición, las hélices funcionaban como ventilador empujando el aire hacia arriba y en otra posición funcionaban como si fueran aspas de un helicóptero, empujando el aire hacia abajo.
En el proceso realizaron unos experimentos bastante curiosos.
Lo importante fue enfrentarse al proceso de prueba y error, ya que no se detenían hasta conseguir que funcionara.
Los segundos años resultaron más curiosos y creativos con los experimentos.
Lamento informar que no hubo registro fotográfico de esta primera práctica para terceros años.
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